Projeto 6: Natal

Projeto 6: Natal

Projeto 6: “Natal” Duração: Novembro Áreas do Conhecimento: Linguagem, lógico-matemática, ciências naturais e sociais, artes, musicalidade, inglês e psicomotricidade.   Justificativa:   Você sabe qual é o verdadeiro significado do Natal? Justificamos este projeto com a ideia de que para além de dar e receber presentes é preciso resgatar, as origens reais desta data, conversando com os pequenos sobre perdão, amor ao próximo, fraternidade e humildade, dentre outros valores que vem sendo esquecidos. O Projeto tem por objetivo desenvolver o espírito natalino nos alunos, mantendo as chamas da alegria, da esperança e da confraternização. Nele, procura-se resgatar os saberes e abordar sobre o tema Natal de forma criativa, dinâmica e lúdica, buscando compartilhar...

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Matrículas Abertas!

  “ A criança, como todo ser humano, é um sujeito social e histórico… Possuem uma natureza que os caracterizam como seres que sentem e pensam o mundo de um jeito muito próprio.” Referencial Curricular Nacional Nosso berçário: Temos um berçário que ocupa o primeiro pavimento de nossa escola, um espaço privilegiado, adaptado, acolhedor e estimulante, capaz de proporcionar ao seu bebê plena socialização, interação e acompanhamento de profissionais altamente qualificados. Atividades:   Música Psicomotricidade/educação física Artes Culinária Informática educativa Horta Teatro Somos uma escola Bilíngue Atividades Extras: Judô Capoeira Ballet Natação Ginástica Rítmica   Profissionais especializados, equipe pedagógica pós graduada, nutricionista. Berçaristas  e auxiliares capacitadas. Por que Acanto? Originária da Grécia e da Itália antigas, o Acanto (do grego Akantos – do latim Acantus) é uma planta espinhosa de flores brilhantes, cujas folhas largas, compridas, verdes e recortadas simetricamente são muito decorativas. Suas folhas foram largamente utilizadas como modelos arquitetônicos na construção de templos e monumentos sacros. Com o desenrolar do tempo e das épocas, consta da história antiga que a folha de acanto passou também a ser associada e reconhecida nas legiões guerreiras e civis de Roma a várias virtudes, entre elas a crença, a coragem, o trabalho, a persistência, a organização e a responsabilidade.   Horário Parcial e integral   Acanto Creche Escola...

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É bom ser criança!

  É bom ser criança, Ter de todos atenção. Da mamãe carinho, Do papai a proteção. É tão bom se divertir E não ter que trabalhar. Só comer, crescer, dormir, brincar. É bom ser criança, Isso às vezes nos convém. Nós temos direitos Que gente grande não tem. Só brincar, brincar, brincar, Sem pensar no boletim. Bem que isso podia nunca mais ter fim. É bom ser criança E não ter que se preocupar Com a conta no banco Nem com filhos pra criar. É tão bom não ter que ter Prestações pra se pagar. Só comer, crescer, dormir, brincar. É bom ser criança, Ter amigos de montão. Fazer cross saltando, Tirando as rodas do chão. Soltar pipas lá no céu, Deslizar sobre patins. Bem que isso podia nunca mais ter fim. Toquinho – Elifas Andreato...

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Berçário nota 10!

Berçário nota 10! Para aquelas mamães que procuram um lugar para deixar seus filhos quando a licença maternidade vai chegando ao fim, você chegou ao lugar certo: Acanto Creche Escola. Nosso berçário ocupa um espaço de destaque em nossa escola. Temos profissionais altamente qualificados para oferecer o melhor desenvolvimento para seu filho. O trabalho do berçário  entende a criança como ser ativo ,que tem interesses e desejos próprios, possuindo autoria sobre as suas produções, como também oportunizar expressão e reflexão. Os centros de educação infantil são espaços privilegiados de construção de conhecimento e desenvolvimento. Compartilhamos com as famílias a responsabilidade pelos nossos pequenos, através da dimensão educativa e da dimensão do cuidado contribuímos com o crescimento dos nossos alunos. A rotina na creche consiste em receber nossos alunos com alegria, amor e muita atenção, para que nossos pequenos se sintam sempre bem e felizes, pois para se ter uma boa formação é preciso transmitir confiança para que a turma do berçário passe adiante já confiante, pois além do prazer que elas experimentam, a relação com as educadoras é muito interessante para o desenvolvimento das crianças, consistindo em importantes momentos de estímulos e diálogos para com elas, e assim permitindo que elas se expressem de maneira natural, e através das músicas conseguimos de forma simples nomear partes do corpo e assim estimular através do toque, dentre outros estímulos como fala, percepção espacial e coordenação motora, afinal, muitos dão aqui seus primeiros passinhos… As propostas de trabalho devem levar em conta as necessidades infantis e os limites das crianças. A metodologia adotada pela Acanto é a de projetos, partimos da  curiosidade e dos interesses das crianças para planejar o trabalho pedagógico. Como diz Drumonnd, um espaço de educação infantil deve ser um lugar onde a criança pode crescer sem deixar de ser criança, onde se descobre (e se conhece) o mundo através do brincar, das relações mais variadas com o ambiente, com os objetos e as pessoas, principalmente entre elas: as crianças. As seis propostas para o próximo milênio deixadas por Ítalo Calvino (1994) podem com certeza ser uma grande e profícua fonte de inspiração para os adultos que assim também desejam e pretendem construir uma pedagogia para a educação infantil das novas gerações: leveza, rapidez, exatidão, visibilidade, multiplicidade, consistência. Acreditamos que o conhecimento de uma criança é construído em movimento de idas e vindas, portanto, é fundamental que os professores assumam seu papel de mediadores na ação educativa. Mediadores que realizam intervenções pedagógicas no acompanhamento da ação e do pensamento individualizado infantil. Assim nesse processo, toda a equipe escolar, como professoras (es), auxiliares, direção, coordenação pedagógica, equipe de apoio e administrativa, crianças e responsáveis devem sentir-se comprometidos com este desenvolvimento....

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